LOS CANCERIGENOS EN LA COMIDA CHATARRA

LOS CANCERÍGENOS EN LA COMIDA CHATARRA


Trabajamos con los niños del  4º "C"   del ciclo escolar 2014-2015, el proyecto "Los cancerígenos en mi comida chatarra"



 ...... en proceso ...


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MARCHA DE ZACATECAS

Letra y música de la Marcha "Zacatecas" compuesta por Genaro Codina en 1891. Dos o tres personas han afirmado que algunas partes de la letra no coinciden con la versión que ellas suponen letra original. Así nos la enseñó el profesor Antonio Medina Carlos en 1961, que era originario de ese estado. En lo que toca a sus "tres colores", él nos indicó al explicarnos el contenido de la letra, que es por lo que representan para la Patria: Unidad, Igualdad, Libertad.

Jaime Rodriguez

Tomado de You tube

Magnifica e histórica interpretación de la Marcha Zacatecas del compositor zacatecano Genaro Codina, en las voces de Plácido Domingo y Virginia Tola, acompañados por la Orquesta Filarmónica de Zacatecas y la Compañía de Opera de Zacatecas. Dentro del repertorio del concierto de Plácido Domingo para la inauguración del Palacio de Convenciones enclavado en Ciudad Argentum el nuevo polo de desarrollo de Zacatecas, Zac., México. Es un extracto del programa especial del Concierto de Plácido Domingo conducido por Geynar Delgado y Arnulfo Ruiz Contreras, llevado a cabo el 22 de abril de 2009 y transmitido vía satélite en el canal zacatecano de televisión Conoce México el 12 de mayo de 2009.

Reseña de: Noticiario en contacto Zacatecas 

Vídeo con letra de "t Pater Noster t"

Ambos tomados de You Tube

y de pasadita encontré una majestuosa interpretación de la Filarmónica de la UNAM, disfrútenla

Que grandioso legado, nuestro segundo himno nacional

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MATEMATICAS LUDICAS. 2da tarde

                                              Coordinador: Geovani Alavez

MATEMÁTICAS LÚDICAS. Segunda tarde.




..............................en  proceso ..........................

MATEMATICAS LUDICAS. 1era tarde

CAPACITACIÓN: MATEMÁTICAS LÚDICAS

Hoy por la tarde en punto de las dos de la tarde iniciamos el curso de matemáticas lúdicas, el coordinador primeramente externo unas palabras de bienvenida 

El momento de la socialización con el "Piojo y la pulga"

1er juego: Casacas numéricas

2do juego: Los múltiplos .... y ... pum

3er juego: Calculadora de piso

4to juego:  Serpientes y escaleras

5to juego: Pares y nones

El momento de la reflexión final:

Sin duda cansado pero muy motivados por las matemáticas.

COLECTIVO DE ZONA ESCOLAR 149. BALANCE DEL CICLO 2013-2014

COLECTIVO DE ZONA ESCOLAR 149. BALANCE 

C. E.:  2013-14

COLECTIVO DE ZONA ESCOLAR 149

SANTA ROSA DE LIMA, TUTUT.

El día de hoy jueves 14 de agosto del 2014 la totalidad de profesores de la Zona Escolar 149 fue convocada al COLECTIVO DE ZONA ESCOLAR para realizar el BALANCE de las actividades del Proyecto Escolar de Zona 2013-14  en donde se intercambiaron puntos de vistas y valoraciones de los profesores frente a grupo como de los Directores Técnicos y comisionados.

TEEA 2014-15, RECONSTRUYENDO NUESTRO PROYECTO ESCOLAR

TEEA  2014-15,  RECONSTRUYENDO NUESTRO PROYECTO ESCOLAR



El día de hoy lunes comenzó la semana de actualización docente con los Talleres Estatales de Educación Alternativa que impulsa el CEDES  de la SECCIÓN 22.

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PRIMERA REUNIÓN DEL COLECTIVO DOCENTE R.Z.F.

PRIMERA REUNIÓN DEL COLECTIVO DOCENTE  R.Z.F.


El viernes 8 de agosto del 2014, los profesores de la Esc. Prim.  "Rogelio Zárate Flores", nos dimos cita en las instalaciones educativas a las 9:00 hrs.,  previa convocatoria del presidente del consejo el ciudadano Director Guillermo García Gandarilla para tratar temas de carácter organizativos-administrativos, pedagógicos y comunitarios

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SAWABONA

¡¡SAWABONA!!

Hay una tribu africana que tiene una costumbre bonita.

Cuando alguien hace algo perjudicial o errado, ellos llevan a la persona al centro de la aldea y toda la tribu lo rodea. Durante dos días, ellos le dicen todas las cosas buenas que él ya ha hecho. La tribu cree que cada ser humano viene al mundo como un ser bueno. Cada uno de nosotros, deseando seguridad, amor, paz y felicidad. 

Pero a veces, en la busca de esas cosas, las personas cometen errores.
La comunidad ve aquellos errores como un grito de socorro.
Ellos se unen entonces para erguirlo, para reconectarlo con quien es realmente, hasta que él se acuerde totalmente de la verdad de la cual se había desconectado temporalmente: “Yo soy bueno”.

SAWABONA, es un saludo usado en África del Sur y quiere decir: 
“Yo te respeto, yo te valorizo. Eres importante para mí.”
En respuesta las personas contestan SHIKOBA, que es: 
“Entonces, yo existo para ti.”

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ORIENTE Y OCCIDENTE

Algunas diferencias notorias entre ambas culturas son:

1. En occidente la vestimenta de luto es de negro, en oriente ésta es de blanco.
2. En occidente se reza hacia fuera, dios se encuentra en los cielos, en oriente se reza hacia el interior, hacia el despertamiento de dios en nosotros.
3. En occidente se escribe de izquierda a derecha, en muchos países de oriente la escritura es de derecha a izquierda.
4. En occidente la escritura es letra por letra que hacen las palabras, en oriente se escribe palabra por palabra o idea por idea.
5. En occidente las banderas son horizontales, sosteniéndose u ondeando del mástil por su parte más angosta. En oriente las banderas son verticales sosteniéndose por su parte más larga.
6. En occidente la ropa por mucho tiempo ha sido obscura y opaca, en oriente ha sido colorida y brillante.
7. Las golosinas para niños de occidente han sido por mucho tiempo a base de sabores dulces, en oriente los sabores son agrios, agridulces, ácidos, salados.
8. La comida occidental es preferentemente con fondo salino, la oriental es dulce salada, amarga, ácida, inclusive en India se prueban los siete sabores en cada día.
9. En occidente se corta la comida en la mesa utilizándose cuchillos, en oriente toda la comida se haya cortada adecuadamente, no se utiliza cuchillo en la mesa. Igualmente no se utilizan cubiertos punzantes como los tenedores sino de atrape como los palillos o "fai chi"
10. Cuando se le enseña a pelar un lápiz o una papa a alguien en occidente, esto se hace con cortes de una navaja de abajo hacia arriba, en oriente se hace de arriba hacia abajo.
11. La música culta en occidente es suave y apacible, en oriente es estridente y bulliciosa.
12. En occidente se baila con los pies y el cuerpo de manera armoniosa pero rígida, en oriente se baila con todo el cuerpo inclusive con los hombros, ojos, boca, volteando los pies y manos como en los bailes hindúes y chinos, etc.
13. El calendario chino es lunar, en cambio, el occidental es solar.
14. El año nuevo chino es variable desde fines de enero hasta principios de febrero, el occidental es fijo el 1 de enero.
15. La astrología occidental es mas celeste que terrestre se basa en un zodiaco cósmico, la oriental es al contrario, mucho mas terrestre que celeste se basa en los animales de la tierra (feng shui).
16. En occidente la mayor parte de idiomas son linguales apoyando la pronunciación en el uso de la lengua, en oriente son guturales con apoyo en la garganta y sonidos nasales.
17. En occidente la medicina es de tipo química mientras que en oriente es energética tipo acupuntura, chi kung, etc.

Así podemos seguir examinando a ambas culturas y seguiremos encontrando costumbres totalmente opuestas, que hacen que los conceptos sean diferentes en todos los aspectos

Para saber más:

http://swnadhin.galeon.com/or_occ.html

https://www.youtube.com/watch?v=_ucgtQpuHWI

http://www.filosofia.org/hem/dep/rcf/n10p053.htm

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EL AIRE ACONDICIONADO DE LOS AUTOS

AIRE ACONDICIONADO

DE LOS CARROS

Un auto estacionado a la sombra durante el día con las ventanas cerradas puede contener de 400-800 mg. de Benceno. Si está aparcado fuera bajo el sol a una temperatura superior a 16º C., el nivel de Benceno subirá a 2000-4000 mg., 40 veces el nivel aceptable...

La gente que se sube al coche manteniendo las ventanas cerradas inevitablemente aspirará en rápida sucesión excesivas cantidades de esa toxina.

El Benceno es una toxina que afecta al riñón y al hígado. Lo que es peor, es extremadamente difícil para el organismo expulsar esta substancia tóxica.

Aire Acondicionado o Simple Aire de los Autos 
En el manual del conductor se indica que antes de encender el aire acondicionado, debe uno abrir las ventanas y dejarlas así por un tiempo de dos minutos, pero no especifican "el porqué", solo dejan entrever que es para su "mejor funcionamiento".-

Aquí viene la razón medica:

De acuerdo con un estudio realizado, el aire refrescante antes de salir frío, manda todo el aire del plástico caliente el cual emite Benceno, una toxina causante de Cáncer (lleva un tiempo darse cuenta del olor del plástico calentado en el coche). Por éso la importancia de mantener los vidrios abajo unos minutos.

"Por favor No encender el aire acondicionado o simplemente el aire normal inmediatamente que se entra en el coche. 
Primero se deben abrir las ventanas y después de un momento encender el aire y mantener las ventanillas abajo hasta después de unos minutos.

Además de causar cáncer, el Benceno envenena tus huesos, causa anemia y reduce las células blancas de la sangre.

Una exposición prolongada puede causar Leucemia, incrementando el riesgo de cáncer. 
También puede producir un aborto. El nivel apropiado de Benceno en lugares cerrados es de 50 mg. por 929 cm3

Así que amigos, por favor antes de entrar en el coche, abrir las ventanas y la puerta para así dar tiempo a que el aire interior salga y disperse esa toxina mortal.

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ANTOLOGIA DE REMEDIOS CASEROS

ANTOLOGÍA DE REMEDIOS CASEROS

El rescate de los conocimientos ancestrales de "nuestros viejos abuelos" es una tarea impostergable, que debemos todos realizar desde nuestros diferentes ámbitos de acción; por ello, como maestro del 3º Grado Grupo "C" de la Esc. Prim. "R.Z.F." decidí emprender esta tarea con mis estudiantes en el bimestre de enero-febrero. Desde el principio me pareció una tarea titánica pero debemos recordar que "el trabajo educativo es un acto de fe".

Recuerdo que en los primeros días de enero les comente a mis aprendices que estaríamos  elaborando un "Remedio casero", para lo cual abrimos el libro de texto de español actividades en la pagina 51 dando la explicación pertinente aludiendo al termino de la misma los defectos que presenta el mencionado libro, por lo que les propuse que estaríamos trabajando nuestros remedios caseros con algunos agregados   y  que cada uno de ello me elaboraría una antología con 20 remedios caseros.

Como es de esperarse los niños cumplidos entregaron en los tiempos del bimestre, en cambio los demás requirieron de mucha insistencia de mi parte extendiéndose en los tiempos; después de tantos empujones puedo decir que logramos la meta como grupo

   
                                                      Antología de Remedios Caseros


Después les pedí a los niños que me elaboraran uno de sus remedios caseros con lapicero negro, explicándoles que con sus escritos estaría integrando una antología grupal para nuestra biblioteca y que ademas estaría escaneándola para generar un archivo digital para el ciberespacio.

AZUCAR CANCERIGENO: ASPARTAMO

El Aspartamo vinculado con leucemia y linfomas en un pionero estudio sobre humanos

http://canal311.com/index.php/ciencia/item/95-aspartamo-leucemia-linfomas-humanos

·          03 Mayo, 2013

Tan sólo un refresco "light" diario puede aumentar el riesgo de leucemia en hombres y mujeres, y mieloma múltiple y linfoma no-Hodgkin en los hombres, según nuevos resultados del estudio más largo de la historia que se ha llevado a cabo sobre el aspartamo como carcinógeno en humanos. Es importante destacar que este estudio es el más completo y a largo plazo jamás realizado sobre este tema, por lo que tiene más peso que otros estudios anteriores que parecían no mostrar ningún riesgo. Y perturbadamente, también puede abrir la puerta a nuevos hallazgos similares en otros tipos de cáncer en estudios futuros.

El estudio más profundo sobre el aspartamo - Más de dos millones de personas al año

Para este estudio, los investigadores analizaron prospectivamente los datos del Nurses' Health Study y el Health Professionals Follow-Up Study durante un período de 22 años. Un total de 77.218 mujeres y 47.810 hombres se incluyeron en el análisis, para un total de 2.278.396 personas-año de datos. Aparte de la magnitud, lo que hace este estudio superior a otros estudios anteriores es la minuciosidad con la que se evaluó la ingesta de aspartamo. Cada dos años, los participantes recibieron un cuestionario dietético detallado, y sus dietas fueron reevaluadas cada cuatro años. Los estudios previos que no han encontrado ningún vínculo con el cáncer sólo han evaluado la ingesta de aspartamo de los participantes en un momento en el tiempo, lo que podría ser una debilidad importante que afecta a su exactitud.

Un refresco de dieta al día aumenta el riesgo de leucemia, mieloma múltiple y linfomas no-Hodgkin

Los resultados combinados de este nuevo estudio muestran que sólo una lata de 12 onzas (35,5 cl) de soda de dieta diaria nos lleva a:

*42 por ciento mayor riesgo de leucemia en hombres y mujeres (análisis combinado)
*102 por ciento mayor riesgo de mieloma múltiple (sólo en hombres)
*31 por ciento mayor riesgo de linfoma no-Hodgkin (en los hombres solamente)

Estos resultados se basaron en modelos de riesgo relativo multivariable, todos en comparación con los participantes que no bebieron soda de dieta. Se desconoce porqué sólo los hombres que han bebido mayores cantidades de soda de dieta mostraron mayor riesgo de mieloma múltiple y linfoma no-Hodgkin. Tenga en cuenta que la soda de dieta es la mayor fuente dietética de aspartamo (por ahora) en los Estados Unidos cada año, los estadounidenses consumen cerca de 5.250 toneladas de aspartamo en total, de los cuales alrededor del 86 por ciento (4.500 toneladas) se encuentra en refrescos de dieta.

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Tal vez la soda más saludable NO SEA SODA EN ABSOLUTO.

Las Fuentes de este artículo son:

http://www.naturalnews.com
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23097267
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16507461
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17805418

CUAUTECOMATE, el bule de mi abuelo.

LOS GUAJES

http://www.jornada.unam.mx/2004/03/17/tradicion.html

EN EL PAIS existen diferentes plantas que en la actualidad tienen el nombre de guaje (guaxin). Todas son aprovechadas, unas como alimento, ofrenda, instrumentos musicales, cucharas, coladores, juguetes; otras para elaborar recipientes o contenedores. Nos referiremos a estas últimas. Las clasificaciones indígenas las dividían, por su uso, en dos grandes grupos: guaxin y tecomatl (tecomates o calabazos).

EN AMBOS casos, cuando los frutos comienzan su maduración, son de color verde brillante; al madurar son verde oscuro y secos se tornan de color café. Las mujeres indígenas y campesinas una vez que los han vaciado de su pulpa y semillas, los curan para endurecerlos, hirviéndolos sumergidos en el nixcomel, que es el agua con cal en la que se ha preparado el nixtamal. Unos crecen en árbol, como los cuautecomatl (guajes cirián) más o menos esféricos y de hasta cerca de 20 centímetros de diámetro y otros se desarrollan en plantas rastreras.

EL LLAMADO GUAJE BOTELLA, que se emplea de manera usual como cantimplora, es una planta rastrera que fue cultivada por los habitantes de Africa, América y Europa; antes de los contactos conocidos entre los tres continentes en esos lugares tuvo los mismos usos. En México, restos de estos contenedores aparecen con los primeros vestigios de maíz y tienen una antigüedad, se calcula, superior a 9 mil años. Hay cuautecomates desde Baja California hasta Yucatán, siempre que la altitud no supere los mil metros sobre el nivel del mar.

EN EL AMBITO RURAL de gran parte de la República, las jícaras se venden en los mercados regionales; en cambio, los tecomates de enredadera por lo general se cultivan en el terreno de la milpa. Los campesinos guardan la semilla y cuando requieren recipientes la siembran. Una mata puede producir 10 o 15 buenos frutos para uso doméstico.

HAY DIFERENTES VARIEDADES de tecomates: los de pared delgada, los térmicos con pared gruesa y una capa fofa que se utilizan para mantener las tortillas calientes, beber pulque, almacenar granos y fermentar bebidas; los acocotes (acococtli) como pipetas para recoger aguamiel, los grandes con forma de pera, se cortan por la parte baja a unos 15 centímetros de la base para obtener un xicalpestre (xicalpitztli = jícara pulida) que se usa como frutero; también se les llama tol.

LOS NOMBRES TÉCNICOS de los tecomates son: para los de árbol (cuautecomates); de éstos hay dos variedades nativas: Cerscentia cujete, que con frecuencia se encuentra en los patios de las casas, da frutos casi todo el año, y Crescentia alata que es un arbusto de ramas gruesas, inclinadas y largas. Los de guía o rastreros que son de la misma familia de las calabazas (cucurbitáceas), se conocen técnicamente como Lagenaria y sus variedades son vulgaris, siceraria(acocote) y leucantha.

CON LOS GRANDES TECOMATES bejucos, mecates y barrotes de ramas de árbol se hacían hasta 1970 embarcaciones que permitían cruzar el río Balsas, que recibió el nombre por el número de esas embarcaciones que lo navegaban. Se sabe que José María Morelos y sus tropas las utilizaron. Años más tarde también desapareció el uso de dos tecomates como flotadores para pasar a nado el mismo río.

LOS GUAJES TIENEN DIFERENTES nombres según la etnia, la región y el uso: bule, alacate, lek, itzu, pumpo, xiiga-bere, leque, xómom, huajcale, mux, poque, balsa, sahualca, gua, zacual, totumo, güiro, jícara, y al menos una veintena de nombres más, lo cual muestra la amplia utilidad de esos recipientes.
 
 

Dibujo y fotografía de Marco Buenrostro

REUNIÓN DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

REUNIÓN DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

Una vez mas el personal de la R.Z.F. se vuelve a reunir en Consejo Técnico para efector reorganizativos del presente ciclo escolar 2013-14, para lo cual el Director apoyado por la Secretaria del Consejo mando una citatorio convocando a las 13:00 hrs. la reunión.  Esta es la sexta organización  reorganizativa y las temáticas parecieran no tener pero hemos avanzado exitosamente estableciendo acuerdos, compromisos y tareas en beneficio de nuestra institución educativa.  Para variar de costumbre salimos a las 5:30  P.M. puesto que muchos asunto requieren mas que de mayoriteos de consensos unánimes del pleno del Consejo.

Muchas veces resulta difícil postergar los asuntos personales y familiares para abrir un espacio para las actividades profesionales extraclase del maestro de educación básica, pero la verdadera transformación de la educación mexicana esta en todos y cada uno de nosotros;  "no preguntemos: ¿qué puede hacer la escuela R.Z.F. por mi?; mejor digamos.  ¿qué puedo hacer yo por mi escuela R.Z.F.?".

La importancia de esta reunión radica en la necesidad apremiante de presentar una propuesta de trabajo al Comité de Padres de Familia que se estará reuniendo mañana viernes con todos nosotros, para que juntos personal docente y comité de padres podamos crear un Programa Anual de Trabajo Escolar,   así mismo empecemos a abonar en la construcción del Plan de la Transformación Educativa Oaxaca de nuestra escuela, en beneficio de la niñez de San josé del Progreso.

LA MEJOR CURA CONTRA EL CANCER

LA MEJOR CURA CONTRA EL CANCER

Cosas muy importantes que tal vez nunca escuchaste sobre el CANCER:

DESPUÉS DE MUCHOS AÑOS DE DECIRLE A LA GENTE QUE LA QUIMIOTERAPIA ES LA ÚNICA MANERA DE TRATAR (tratar literalmente) Y ELIMINAR EL CÁNCER, EL HOSPITAL JOHN HOPKINS (Baltimore, Maryland) ESTA FINALMENTE EMPEZANDO A DECIR A LA GENTE QUE HAY ALTERNATIVAS:

1. Toda persona tiene células cancerigenas en el cuerpo. Estas células no se ven en los chequeos regulares hasta que se han multiplicado a unos pocos billones. Cuando los doctores le dicen a los pacientes de cáncer que no hay más células cancerigenas después del tratamiento, solo significa que los chequeos no las detectan porque ellas no han llegado a un tamaño detectable.

2. Las células de cáncer ocurren 6 de 10 veces en la vida de las personas

3. Cuando el sistema inmunológico de una persona es fuerte, las células cancerígenas serán destruidas y se prevendrá la multiplicación y formación de tumores.

4. Cuando una persona tiene cáncer, esto indica que esa persona tiene muchas deficiencias de nutrición. Esto puede ocurrir por diferentes motivos como genéticas, de medio ambiente, alimenticios y por modo de vida.

5. Para resolver esas muchas deficiencias de nutrición,
el cambiar de dieta e incluir suplementos es imprescindible para reforzar el sistema inmunológico.

6. La quimioterapia en realidad envenena las células de cáncer pero también destruye las células sanas de la médula espinal como así también del intestino y eso produce daño en los órganos como el hígado, riñones, corazón y pulmones.

7. La radiación cuando destruye las células cancerígenas también quema y daña a las células sanas, y los órganos así como también los tejidos.

8. El tratamiento inicial de quimioterapia y radiación muchas veces reduce el tamaño de los tumores. Pero prolongado uso de la quimioterapia y la radiación no tiene como resultado la destrucción total de los tumores.

9. Cuando el cuerpo tiene muchas toxinas debido a la quimioterapia y la radiación el sistema inmunológico esta comprometido o destruido, por eso las personas pueden sufrir varios tipos de infecciones y complicaciones.

10. La Quimioterapia y la radiación puede causar la mutación de las células cancerígenas, que se resistan y se haga difícil su destrucción total. La cirugía puede también provocar la invasión de las células a otros órganos.

11. Una manera efectiva de combatir 'el cáncer' es no darle de comer a las células cancerígenas con aquellos alimentos que necesita para multiplicarse.

LAS CÉLULAS DE CÁNCER SE ALIMENTAN DE...:

a. AZÚCAR es un alimento del cáncer. No consumiendo azúcar se corta uno de los mas importantes elementos de las células cancerígenas. Existen sustitutos del azúcar como sacarina pero esos están hechos con Aspartamo y es muy nocivo.. Un mejor sustituto del azúcar es miel. La SAL tiene un químico que se le agrega para que se vea blanca. Una mejor alternativa para la sal es la sal de mar o sales vegetales.

b. LECHE causa al cuerpo la producción de mucus, especialmente en el conducto intestinal. Las células cancerígenas se alimentan de mucus, eliminando la leche y sustituyendo por leche de soya, las células de cáncer no tienen que comer por consiguiente se mueren

c. Las células de cáncer maduran en un medio ambiente ácido. Una dieta basada en CARNE ROJA es MUY ácida, es mejor comer pescado, y poco o nada de pollo, en lugar de carne vacuna o cerdo. La carne además tiene antibióticos, hormonas y parásitos, que son muy nocivos, especialmente para las personas con cáncer. La proteína de la carne son muy difíciles de digerir y requiere demasiadas enzimas. La carne que no se digiere queda en los intestinos y entra en estado de putrefacción y lleva a la creación de más toxinas.

CÓMO CONTRIBUIR A LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA?
a) Una dieta de 80 % de vegetales frescos y jugos, granos, semillas, nueces, almendras y solo un poco de frutas ponen al cuerpo en un ambiente alcalino. Solo un 20% se debe consumir en comidas cocidas, incluidos los porotos (frijoles). Jugo de vegetales frescos proporcionan al cuerpo coenzimas que son fáciles de absorber y llegan a las células después de 15 minutos de haber sido consumidos para nutrir y ayudar a formar células sanas. Para obtener enzimas vivas que ayudan a construir células sanas se debe tratar de tomar jugos vegetales (casi todos incluido alfalfa) y comer muchos vegetales frescos 2 o 3 veces al día.

b) Evitar tomar CAFÉ, TE Y CHOCOLATE, pues tienen mucha cafeína. El TE VERDE es una mejor alternativa y tiene propiedades que combaten al cáncer. EL AGUA es mejor tomarla purificada, o filtrada para evitar las toxinas y metales pesados del agua de la canilla. Agua destilada es ácida, no tomarla.

c) Las paredes de las células de cáncer están cubiertas por una proteína muy dura. Evitando de comer carne, estas paredes liberan mas enzimas que atacan las proteínas de las células de cáncer y permite al sistema inmunológico destruir las células cancerígenas.

d) Algunos suplementos ayudan a reconstruir el sistema inmunológico ( anti-oxidantes, vitaminas, minerales, aceite de pescado para ayudar a las células a luchar y destruir las células cancerígenas. Otros suplemento como la vitamina E son muy conocidas porque causan apóptosis, el método normal del cuerpo de eliminar las células innecesarias o defectuosas.

e) El Cáncer es también una enfermedad de la mente, el cuerpo y el espíritu. Una ACTITUD mas activa y positiva ayudará a combatir al enfermo de cáncer a convertirse en un sobreviviente. 'La rabia y la incomprensión, el no perdonar pone al cuerpo en una situación de estrés y en un medio ambiente ácido.'Aprender a tener un espíritu amable y amoroso con una actitud positiva es muy beneficioso para la salud. Aprender a relajarse y disfrutar de la vida.
f) Las células de cáncer no pueden vivir en un ambiente oxigenado. Ejercicio diario, y respiración profunda ayuda a recibir más oxigeno hasta niveles celulares. Terapia de oxígeno es otro elemento que ayuda a destruir las células de cáncer.

1. No contenedores de plástico en el microondas

2. No botellas de agua en el congelador

3. No papel plástico en el microondas

g) Químicos como las dioxinas causan cáncer, especialmente de seno. Dioxina es muy destructiva especialmente para las células del cuerpo.

No ponga en el congelador sus botellas de agua de plástico ya que el plástico elimina dioxina y envenena el agua.

Recientemente, el doctor Edward Fujimoto, Wellnes Program Manager at Castle hospital, estuvo en un programa de televisión y explico el peligro de la dioxina.

El dijo que no tenemos que poner contenedores de plástico en el microondas. Especialmente las comidas que tienen grasas, El dijo que la combinación de grasa y calor fuerte con el plástico elimina dioxina dentro de la comida y por consiguiente luego a nuestro cuerpo.


En su lugar se puede usar vidrio, como Pirex o cerámica para calentar la comida.

POR FAVOR DISTRIBUYA ESTE ARTICULO A CUANTA GENTE IMPORTANTE HAYA EN SU VIDA.

QUE TU ALIMENTO SEA TU MEDICINA

QUE TU MEDICINA SEA TU ALIMENTO

                                                      Hipócrates