sábado, 25 de mayo de 2013

DESPEDIDA AL PRACTICANTE DE EDUCACIÓN FÍSICA


DESPEDIDA DEL PRACTICANTE DE EDUCACIÓN FÍSICA: CARLOS




Con motivo del cierre del ciclo de practicas del Profr. de Educ. Física Carlos estudiante de la Licenciatura de Educación Física -L.E.F.- de nuestra  escuela el Centro Regional de Educación Normal -CREN, Rg- de manera cordial le hicimos una sencilla pero afectuosa despedida este pasado viernes 24 de mayo del 2013 después del horario escolar, donde grupos de niños que atendió les hicieron bonitos regalos.








Posteriormente el personal docente  en  voz del Profr. Castillo comunico a nuestro compañero y amigo nuestros buenos deseos en el terreno profesional  así mismo deseándole que cuando sea asignado a su centro de trabajo docente, no sea mandado demasiado lejos.








El  personal docente también le hizo un bonito regalo al practicante, esta vez le correspondió al  Profr.. Lorenzo entregarlo como titular de la asignatura de Educación Física.








Hasta la próxima amigo, recuerda la  "R.Z.F."  es tu escuela.

domingo, 5 de mayo de 2013

CAMPAMENTO ESCOLAR 2013

CAMPAMENTO ESCOLAR 2012-2013

Como cada ciclo escolar, la escuela primaria "Rogelio Zárate Flores" realiza una campamento de carácter educativo, con los alumnos de sexto grado de cada generación, hoy les tocó a dos grupos: Sexto "A" y Sexto "B" los cuales están a cargo de los profesores: Juventino Luis Mendoza y Heriberto Alcántara Cruz en en coordinación con los profesores de Educación Física y el personal docente. Presentamos a continuación la evidencia de la gran divertida que cada uno de los asistentes se dio a la hora de realizar cada una de las actividades. Desde la inauguración hasta la clausura...


Todos los asistentes...
UNA EXPERIENCIA MAS... El Campamento Educativo es una experiencia de vida en comunidad que brinda oportunidades educativas especiales a través de la integración delos distintos niveles de la educación, para desarrollar en forma interdisciplinaria sus contenidos programáticos. Estos están orientados a contribuir a la formación psicofísica del educando con actitud cooperativa y solidaria en contacto directo con la naturaleza.

ORGANIZANDO LA SALIDA..


Organizando la salida...
Dando la últimas indicaciones para salir
LLEGANDO A LAS LAGUNAS DE CHACAHUA


Esperando la lancha para cruzar la laguna






LA CRUZADA...


A media laguna...


“La Educación Física al aire libre se centra en el conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades, técnicas y recursos que permiten desenvolverse o practicar actividades físicas o deportivas en la naturaleza, con seguridad y con el máximo respeto hacia su conservación; disfrutando, compartiendo y educándose en ella” Martín Pinos Quilmez.








El campamento educativo es una experiencia recreativa-educativa-formativa, realizada por los alumnos y dirigida por educadores, que se destaca por brindar experiencias únicas para la educación en el área cognitiva, social y afectiva a través de la vida en grupos, en un clima caracterizado por la alegría y el espíritu de cooperación.








El campamento educativo nace con la intención de ofrecer a los alumnos un contacto directo con el medio natural a partir del conocimiento del mismo y sus posibilidades, propiciando el desarrollo delas habilidades y técnicas necesarias para desenvolverse en él.





RECREACIÓN ACUÁTICA





Para la realizar el campamento se requiere que los alumnos aprendan a valorar el medio donde se lleva a cabo, tengan claras las normas de convivencia, la organización de tareas grupales e individuales, medidas de precaución, protección y seguridad. La práctica de deportes comunes al medio natural, tienen un lugar importante en la planificación de este tipo  de  proyectos, ya que esto les permite: mayor conocimiento y aprovechamiento de los recursos del medio, de su interacción con este y de la posibilidad de adaptación de sus capacidades motoras en habilidades y destrezas diferentes.


LA DESPEDIDA









jueves, 2 de mayo de 2013

LA PUNTUALIDAD ES IMPORTANTE...






LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE LA PUNTUALIDAD

¿Sabes que impresión da un maestro impuntual? La de un sujeto irresponsable o desordenado.

1. NO ABUSAR:
Entenderás que la impuntualidad es un abuso. Nadie tiene derecho de hacer perder el tiempo de los demás.

2. NO DARÁS MALA IMAGEN:
Entenderás que el impuntual no solo da una mala imagen de si mismo, sino de la escuela a la que asiste.

3. NO SERAS INCUMPLIDO:
Entenderás que ser puntual no es llegar a la hora convenida, sino entregar tus trabajos encomendados a tiempo. Toda falta de respeto, es pecado de incumplimiento.

4. NO MOSTRARÁS DESCONTROL:
Entenderás el verdadero significado de la puntualidad: Falta de control en tus asuntos, ¡No reflejarás lo que no puedes reflejar!

5. NO TE DELATARÁS:
Entenderás que para la psicología, la impuntualidad tiene muchos significados: Rebeldías a las normas, deseo de llamar la atención, hostilidad, arrogancia, poder, enojo, miedo al éxito, etc.

6. No usar pretextos infantiles:
Entenderás que si por poco puntual, acostumbras a dar excusas de niños, además de impuntual, serás reconocido como mentiroso.

7. NO DEJARÁS DE PREVER:
Entenderás que la impuntualidad es un mal hábito; la prevención es la mejor forma de ser puntual, ¡Aprenderán a planear tu tiempo!

8. NO TE IMPORTARÁN LOS IRRESPONSABLE:
Entenderás que, en materia de puntualidad, no deberá importarte la impuntualidad de los demás. Tú se puntual y punto.

9. NO TE CONFORMARÁS: 
Entenderás que “a tiempo es tarde” esto equivale que cuando convengas una hora determinada, deberás llegar diez minutos antes.

10. NO FLAQUEARÁS:
Entenderás que la puntualidad, como hábito que es, necesita vigilancia permanente. ¡No flaquearás! 

miércoles, 1 de mayo de 2013

"UN LOCO MÁS"


¡¡¡¡ LOCOS MAESTROS¡¡¡¡¡¡

Creo que contraje ese mal y muchas personas que conozco, también.



Igual tú, una vez que te ataca es irremediable.
No existe sanación alguna



Carlos Loret de Mola: Cuando se te ocurra decir que los maestros no trabajan, piénsalo dos veces. Hay de todo en la viña del Señor



MIS AMIGOS MAESTROS



Esos locos docentes



“Esos son los locos que enseñan". Los conozco.
Los he visto muchas veces. Son raros.
Algunos salen temprano por la mañana para estar en la escuela una media hora antes, otros salen de la primaria una hora más tarde porque tienen miles de cosas que ordenar, revisar, limpiar, decorar y adornar en su salón...o porque algún niño se quedó esperando que vinieran por él, o porque se entrevista con padres de familia, etc. 



Otros recorren todos los días varios de km de ida....
y otros tantos de vuelta.



¡Están locos!
¿Quieren una prueba contundente de su locura?
¡¿Cómo es posible que muchos docentes se preocupen más por algunos niños que no son hijos de su sangre que los PROPIOS PADRES?!
Sólo por no mencionar que muchas veces
los maestros dejan en segundo plano a
sus hijos por compromisos de trabajo. Y los propios hijos se convierten en huérfanos de padres vivos. 



En verano no les dan vacaciones, sólo un receso escolar, pero no se desconectan del todo. Piensan en sus clases, preparan tareas, ejercicios y toman cursos de actualización.



En invierno hablan mucho, siempre llevan caramelos de miel y limón en los bolsillos, otros van con una botella de agua a su lado o con sus pastillas "Vick". Su garganta siempre está dolorida, pero siguen enseñando. A veces fuerzan su voz, pero siguen transmitiendo sus conocimientos con cariño e ilusión.



Yo los he visto, no están bien de la cabeza. Salen de excursión con sus alumnos y se encargan de gestionar autorizaciones, recepción de dinero y responsabilidad inherente.



¿Qué será de ellos y ellas? Por la noche sueñan con LA ESCUELA, se les aparecen planetas, ecosistemas y personajes históricos. Esto es si no se quedan levantados hasta la madrugada calificando, haciendo listas o material, capturando calificaciones en Internet.
Están mal; sacrifican sus sábados para hacer cursos de formación y no les importa perder tiempo de descanso o tiempo con su familia para renovarse.



Dicen que son auto críticos y que hacen balance de sus experiencias educativas, que se frustran cuando no salen las cosas como esperaban, 
que se alegran cuando sus alumnos avanzan. Y a pesar que tengan décadas de servicio, siempre encuentran nuevas formas de hacer las cosas. Se asombran cuando comparan un ciclo escolar con otro y toman nota de lo bueno y lo malo, para el siguiente.



Como buenos TODÓLOGOS, hacen de todo, desde atar agujetas, hasta libros de actas y de contabilidad de la Cooperativa Escolar o limpiar una herida y poner un "curita" . Ya ni hablar de los festivales, organizar una kermés, campañas de salud, o el despliegue de creatividad en sus periódicos murales y manualidades.



Están mal de la cabeza, los he visto. Son capaces de no tomar una Licencia Médica o uno de sus días económicos, sólo porque no hay quien atienda su grupo.
Dicen sólo que son DOCENTES y que se sienten MUY ORGULLOSOS DE SERLO. Que si volvieran a nacer, volverían a ser maestros.



Conozco a uno muy especial, que justo en este momento está leyendo estas líneas...y a alguien que aprendió a leer por causa de un LOCO DOCENTE.



Gracias MAESTR@, gracias ALUMNO, gracias AMIGO
NOTA: SI CONOCES A OTRO LOCO, COMPÁRTELO, ¡VALE! Esto NO es una cadena, es una escalera para llegar a quien se cree el Mesías de la Educación -Carlos Loret de Mola- no sea que nos apruebe DE PANZAZO.